作者：四川大学工商管理学院04级ACCA班谭玲

2005年12月ACCA1.3课程（人力资源管理）全球第一成绩：95

我是一个普通的大学二年级学生，自习室、图书馆、考试、上网、打球是我们的生活，时尚、娱乐、旅游、美食是我们的话题。或许，还有些不同。除了本科毕业，我还有更高的目标——通过ACCA十四门考试；除了学期期末考试前的恶补，我们还要花更多的时间在ACCA的考试上；除了拿到前三门都PASS的成绩，我还通过自己的努力拿到了1.3（ManagingPeople）的全球第一。

怀疑、惊喜、激动、振奋、自豪、冷静是我得知我拿了全球第一的心路旅程。我，一个刚上大二的中国学生，也就刚过了六级英语考试，在全球的平台上能够拿到第一确实有些beyondmywildestdream。可是中国古语说得好：“勤能补拙”，“书山有路勤为径”，“读书三遍其意自现”。还遥记得在十一月的寒冷的早晨，在花园里跺着双脚，搓着冻得红红的双手大声背诵英语的情景，我就再不用怀疑自己的成绩了。

1.3是英国考官所谓的softpaper，即是跟1.1、1.2计算为主相对应的文字科目，对于英语非母语的中国人而言这种科目一般比较难。这样的说法就使我一开始就很重视1.3,于是花了更多的时间在这科上面。难题是没有从教ACCA经验的老师（我们专业是四川大学第一届）和毫无工作经历的我们怎么去学英文版的人力资源管理，开始我们尝试过小组讨论，同学轮流讲课等方式，但由于大家有些心浮气躁，时间又不够充裕而最终放弃。眼看就只有一个多月，从北京请来的串讲老师给同学们带来一丝希望和安慰。他让我们分析历年的考题找出常考的知识点，因为如果考官不变的话，考试重点是会经常重复出现的，而恰好当年ACCA学员杂志《StudentAccountant》又有1。3的考官文章，这篇文章就是当年考试中第一部分必考的内容。就这样把厚厚的书变薄了，接下来的日子就是背诵重点题目，反复操练历年真题。我会制定每天的计划，开始是一天背诵几道题目，到临近考试的时候就是一天一套题；开始是记住框架，慢慢是每一个小点的内容。就是这样反复的锤炼也才有了我最后的骄人成绩。考完试而且成绩下来大家都认为1。3是很容易的并不像人们所说的那么难，因为第一部分40分的题目考官每年都会写相关文章，只要在第二部分稍加发挥，通过是不难的。况且1。3实际是一门人力资源管理的基础课程，涉及的内容除了管理学组织行为学一些著名理论外就是工作环境中的实际操作了，对于已经有工作经验的人来说只要再记住一些理论就可以通过考试了。

选择了人生的目标就选择了生活方式。大学选择了ACCA，也许就选择了绝望与希望，痛苦并快乐。可就是那越来越明晰的目标和越挫越勇的毅力让我在一次次的黑暗中看到了希望的曙光和前行的方向。学习ACCA的过程是比较痛苦漫长的，在本科四年学习ACCA又给了我们优势。相对于已经踏入社会的人来说，在校学习能够更加专注，有系统的学习和老师的指导，有同学的相互鼓励和帮助。但是我们同样得不断接受ACCA的考验和挑战，这就需要顽强的毅力和良好的心态。

ACCA的很多课程性质不同当然就需要不同的能力和方法。这个时候就是要思考用什么时候什么方法才能最有效的学习相应的课程。比如第二阶段的2。1（InformationSystemManagement）2。2（Business&CompanyLaw）和1。3就是同一类型的课程——softpaper。所以我采用的是类似1。3的学习方法背诵和记忆。但是它们之间又有差异，特别是2。2它的内容十分庞杂而且不像前两科那么浅显易懂，常常遇到生僻的法律词汇和在中文里找不到相对应的解释，不仅如此，还有无数奇怪的外国名字组成的案例名称更是让人头疼。这次考的是也是三门，但相对于第一阶段的三门压力大多了。为了力争全过我也是把大部分时间花在了2。2上面，并且着重记忆常出现的案例和法律概念。而类如2。3（BusinessTaxation）的计算为主的课程我通常是通过反复做题来达到熟练掌握各项税法条款和规则的。从2。4开始分析能力越显重要，思维的训练是以后学习的重点。

除了拥有上述的学习方法，顽强的毅力，良好的心态，活跃的思维，我还有来自同学的帮助、老师的指导、爸爸妈妈的关怀，它们都是我学习的动力和后盾。

如果四年能够顺利通过的话，我拥有的不仅仅是一纸证书还有更为珍贵的专业的素养、缜密的思维、良好的心理素质、不断学习的能力。这些虽说不上为我提供了锦绣前程，却给了我未来求职的敲门砖，为人生铺上了厚厚的踏脚石。在我回顾大学生活的时候，也许，少了些如诗如画的浪漫，多的却是日见丰盈的羽翼和不悔的心。

在以后的人生道路上，我相信ACCA会让我飞得更高！